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赴中学调研学习 法学院创新研究生教育培养方式

发布时间:2015-11-09 作者:admin 浏览次数:

     

新闻网讯11月5日,法学院院长徐前权、副院长李华成带领全体博士及15级法律硕士研究生前往荆州市文星中学,就我市留守儿童、随迁子女、困境家庭的现状与救助政策等问题开展调研、访谈和座谈。

文星中学学工处刘文锋主任热情接待了法学院师生,介绍了该校的基本情况,“文星中学是一所集小学、初中、高中于一体的学校,其生源中留守儿童和进城务工人员子女超过百分之五十,学生的家庭环境、亲子关系、心理状态错综复杂,具有该类型社会问题的典型特征。因此,该校是荆州市民政局、总工会、妇联、共青团的重点帮扶基地。”

在调研、学习中,全体师生深入各年级班级进行问卷调查;分别与10多名困境家庭的家长代表进行了40分钟深度访谈;与各年级教师代表展开90分钟有针对性的座谈讨论。同时,师生们还根据各自研究课题的方向、侧重点和学术兴趣展开调查,获得了特殊家庭儿童人数比例、政府和学校的救助政策、社会慈善组织的帮扶情况以及留守儿童与普通家庭儿童的差异等问题的一手数据。

根据文星中学领导、老师希望专业机构帮助他们部分解决困境家庭和儿童的法律及心理问题的需求,徐前权院长表示,将以文星中学为实习实训基地,由法律援助中心和“四叶草”社工中心两个优秀学生社团为载体,对口向文星中学提供长期服务。对教师们反映的严重虐童个案,徐院长表示,法学院老师中的人大立法顾问、政府法律顾问、政协委员、人民监督员、兼职律师将通过各种渠道向相关法律监督部门举报、追踪,争取将这类无良父母绳之以法、剥夺其监护权,解救处于困境中的未成年人。

此次现场教学活动是继9月份参加市人大立法调研会议的后续课程安排,是法学院创新研究生教育培养方式的持续步骤。依据“学而不思则罔、思而不学则殆”的学习规律,充分让学生将课堂理论探讨与社会实践调查紧密结合,增强服务和改造社会现实的经验与能力。调研结束后,研究生沈恬说:“这是法硕学生和社会学研究方法的一次亲密接触,很有意思,我对未来的学习充满信心。”(法学院供稿)

(编辑 胡红霞)

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