新闻网讯（通讯员 曹国光 易丹）参与学生工作的老师们一直被这样一些问题所困扰：“跟学生谈话该说什么？”、“学生跟我没话讲怎么办？”、“为什么我讲了他不听？”、“怎样谈话才能走进学生的内心？”针对老师与学生谈话的“窘境”，学生心理健康教育中心于10月30日上午，在东校区11教学术报告厅举办了访谈技能培训，心理中心的程坤老师担任此次培训主讲人，来自荆州校区各学院的副书记、辅导员以及新生班主任120余人参加了培训。
培训从话题“访谈和聊天的区别”入手，程坤老师分别从访谈态度、访谈结构和访谈技巧三个方面展开。关于访谈态度，非指导、接纳、信任和好奇的晤谈态度是老师和学生建立良好访谈关系的基石，老师通过耐心的倾听，无条件的接纳和由衷的赞美使学生达成倾诉的愿望。随后，程老师重点跟老师分享了如何进行正向的开场，向学生进行邀约的态度以及对于访谈内容保密的原则等。最后，程老师向大家介绍了访谈的一些心理学技巧，包括寒暄拉近距离、赞美表达欣赏、明确显示真诚等。
程坤老师用一个半小时的时间系统而生动地分享了师生之间成功访谈的“秘诀”，不仅巧妙地将心理学理论与老师访谈工作的实际结合起来，而且基于自身从事心理咨询工作的丰富经验，运用大量的案例深入浅出地展示了师生对话的技巧。培训过程中，老师们都自觉主动地参与练习和讨论，现场气氛热烈。
此次培训获得老师们的一致认可，大家纷纷表示这为当下开展学生工作，了解学生、帮助学生提供了行动指南。据悉，该培训将于近期在武汉校区举行。
（编辑 胡红霞）
