【教书育人】陈娟：努力成为学生满意的“青春守护人”

学生记者 鄢宇航

陈娟，人文与新媒体学院学工办副主任。从事辅导员工作6年多来，始终保持着对学生工作的热情，以学风建设、安全稳定、文化建设为重点，开展特色品牌活动，服务学生成长成才。所带班级、支部获评校级“标兵班集体”、省级“金牌团支部”；本人荣获“优秀指导员”“谈心教育工作先进个人”“优秀辅导员”“十佳辅导员”等荣誉称号。

“娟娟老师，我们永远爱您！”“山高路远，来日方长！”“感谢您一路的温暖陪伴”……陈娟永远也忘不了这一幕，在2020届毕业生的毕业典礼上，即将离开校园的学生们举起横幅，大声地对她示爱。

2016年，怀着对学生工作的热爱，陈娟进入人文与新媒体学院，成为一名辅导员。工作繁杂、事务琐碎是每名辅导员的日常，是什么支撑她一路向前，并且越做越有劲？“我想，是热爱吧。”陈娟说。

陈娟入职前就告诉自己，要做一名学生喜爱的辅导员。在工作中，她常常叩问内心，工作的方式方法适合学生吗？学生更喜欢怎样的自己？自己还能为孩子们做点什么？

每隔一段时间，陈娟都会和学生面对面谈心，期待在与学生的交流中找到问题的最佳答案。这些学生不仅包括学院里广为人知的“积极分子”，还有一些内向的、不爱表现的学生。在陈娟看来，有教无类，每一个孩子都不能被落下。在交心对话中，陈娟不断调整着自己前行的步伐。“大学生的思维是活跃的，跟不上他们的节奏，迟早要被淘汰。”陈娟认为，辅导员要常思常学，才能更懂改变。“我们要从学生的所思所想中把准其思想脉搏，同时不断提升自我，更好地为学生服务。”

除了辅导员这个身份，陈娟还是一位母亲。一边是家庭，一边是工作，陈娟有着自己的平衡秘诀，那就是“把学生当作自己的孩子”。

2019年深秋的一个凌晨，一阵急促的铃声响起，陈娟拿起手机一看，是一个女学生打来的。陈娟立马接通电话，得知她洗完澡后肚子疼，甚至开始上吐下泻。陈娟得知消息后，迅速穿好衣服准备出门。出门前，她抱了抱刚被手机铃声吵醒的孩子，在把孩子交给丈夫后，自己立即奔往学生寝室。

好在送医及时，医生诊断是急性肠胃炎，连夜为学生用了药，挂上了点滴。从打车到挂号，从取药到端水，从陪伴就诊到彻夜守护，直到天亮，陈娟一直都在。因为担心学生受凉，陈娟把自己的外套给她披上；为了不耽误其他同学休息，陈娟妥善安排她们安全返校；为了让学生安心输液，陈娟帮她垫付所有医药费，并不断安抚她的紧张情绪……

“希望我的学生珍惜青春时光，就像珍惜生命一样。”陈娟会帮助学生们做好职业规划，愿意当他们的“人生导师”。她说，辅导员，就要努力成为学生满意的“青春守护人”。

（编辑 李胜杰）